Konzept zum offenen Anfang<\/p>\n\n\n\n
An unserer Schule beginnen wir morgens mit einem Offenen Anfang. Der Offene Anfang bezeichnet zeitlich die Spanne zwischen dem Eintreffen der Kinder im Klassenraum und dem tats\u00e4chlichen Beginn des Unterrichts zwischen 8.00 und 8.15 Uhr. Er ist ein wichtiges Element des Schulalltags, da er diesen nicht nur zeitlich gleitend, sondern auch kindgerecht und entspannt beginnen l\u00e4sst. Die Kinder sind so eher in der Lage, ausgeglichen, lern- und aufnahmebereit den kommenden Schultag anzugehen.<\/p>\n\n\n\n
Organisatorisches<\/p>\n\n\n\n
Unser Schulgel\u00e4nde ist morgens bereits ab 7.30 Uhr ge\u00f6ffnet. Die Kinder halten sich bis zu Beginn des Offenen Anfangs au\u00dferhalb des Schulgeb\u00e4udes auf.<\/p>\n\n\n\n
Um 8.00 Uhr ert\u00f6nt ein Klingelzeichen, das den Beginn des Offenen Anfangs ank\u00fcndigt und die Kinder auffordert, in ihre Klassen zu gehen. Im Klassenraum werden die Kinder von der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer empfangen.<\/p>\n\n\n\n
Die Teilnahme am Offenen Anfang ist den Kindern unserer Schule freigestellt, d.h. sie m\u00fcssen nicht um 8.00 Uhr in der Klasse sein, sondern k\u00f6nnen bis 8.15 Uhr zu unterschiedlichen Zeiten ankommen. Sp\u00e4testens zu Beginn der 1. Stunde um 8.15 Uhr muss jedes Kind im Klassenraum seiner Klasse sein, denn dann beginnt p\u00fcnktlich der Unterricht.<\/strong><\/p>\n\n\n\n P\u00e4dagogische Begr\u00fcndung<\/p>\n\n\n\n Der offene Anfang soll den Kindern einen entspannten Beginn des Schultages erm\u00f6glichen. Sie sollen in ruhiger Atmosph\u00e4re zusammen kommen und sich auf den neuen Tag einstellen. Diese Zeit ist grunds\u00e4tzlich Lernzeit. Die Kinder k\u00f6nnen frei aus bestehenden Lernangeboten w\u00e4hlen. Die Lehrerinnen und Lehrer begleiten die Kinder in dieser Zeit. Sie f\u00fchren Lerngespr\u00e4che mit einzelnen Kindern, strukturieren den Tagesablauf (Tagesplan) und beobachten die Gruppenprozesse. Die Zeit des offenen Anfangs dient als Kontaktzeit au\u00dferhalb des Unterrichtsgeschehens. Die Kinder erhalten dabei die Gelegenheit, soziale Kontakte zu vertiefen und Schule nicht nur als Ort des Lernens, sondern auch des Lebens erfahren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Konzept zum offenen Anfang An unserer Schule beginnen wir morgens mit einem Offenen Anfang. Der Offene Anfang bezeichnet zeitlich die Spanne zwischen dem Eintreffen der Kinder im Klassenraum und dem […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2049","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"post_excerpt_stackable_v2":" Konzept zum offenen Anfang An unserer Schule beginnen wir morgens mit einem Offenen Anfang. Der Offene Anfang bezeichnet zeitlich die Spanne zwischen dem Eintreffen der Kinder im Klassenraum und dem tats\u00e4chlichen Beginn des Unterrichts zwischen 8.00 und 8.15 Uhr. Er ist ein wichtiges Element des Schulalltags, da er diesen nicht nur zeitlich gleitend, sondern auch kindgerecht und entspannt beginnen l\u00e4sst. Die Kinder sind so eher in der Lage, ausgeglichen, lern- und aufnahmebereit den kommenden Schultag anzugehen. Organisatorisches Unser Schulgel\u00e4nde ist morgens bereits ab 7.30 Uhr ge\u00f6ffnet. Die Kinder halten sich bis zu Beginn des Offenen Anfangs au\u00dferhalb des Schulgeb\u00e4udes auf.…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"MM","url":"https:\/\/www.ggs-erlenweg.de\/index.php\/author\/m9124\/"},"comments_num_v2":"0 comments","yoast_head":"\n